Система дистанционного обучения, о которой много говорили как о теоретически возможной, сейчас проходит проверку на практике. Реально ли учить детей на расстоянии? Готовы ли учителя работать онлайн, а ученики — учиться не за школьной партой, а дома?
Учителя гимназии 3 на все вопросы отвечают утвердительно.
Работа в различных федеральных и региональных проектах позволила коллективу гимназии научиться использовать различные образовательные платформы для онлайн и оффлайн обучения. Отлично выстроенная в гимназии система корпоративного обучения, в том числе ИТ технологиям, дала важный для ДО результат :все учителя умеют работать дистанционно, создавать технологические карты онлайн уроков и кейсы для оффлайн обучения. Дистанционное обучение гимназистов, которые тоже понимают свою ответственность и работают на результат, идёт успешно. Выбранные гимназией образовательные платформы работают без сбоев. Конечно, мы скучаем друг без друга. Так важно учителю видеть детские глаза, слышать их интересные ответы и непростые вопросы, а ученикам-слышать знакомый голос, чувствать поддержку педагога. Живое общение в классе могут, пусть не в полной мере, заменить только онлайн уроки. Об этом просят и родители. И ученикам, которые впервые учатся дистанционно, видеть одноклассников и учителя на экране очень важно. Учителя сейчас очень напряжённо работают. Подготовка онлайн уроков требует значительно больше времени, но наши учителя не боятся трудностей.
Конечно, не везде интернет выдерживает колоссальную нагрузку, не во всех школах и семьях есть условия для дистанционного обучения, но если есть возможность личного общения учителя с классом, онлайн занятия дадут хороший результат, потому что воссоздают привычную атмосферу живого общения в рамках школьного урока.
